E-vještine i digitalna pismenost ključni su elementi škole 21. stoljeća, a neosporno je i da ubrzan razvoj tehnologije utječe na nove načine učenja. 

Što kaže naša Z-generacija o uporabi informacijsko-komunikacijske tehnologije u nastavi, pročitajte u nastavku.

Rezultati istraživanja provedenog među učenicima završnih razreda naše škole pokazuju da gotovo 97% učenika koristi digitalne alate u nastavi. Jednom tjedno digitalne alate koristi 42% učenika, dva puta tjedno 38%, a više puta tjedno 20%  maturanata. Najčešće korišteni digitalni alati su Kahoot (95%), PowerPoint (86,7%), Office 365 (71,7%),  YouTube (51,7%), LearningApps (50%) i Wordwall (40%).

Za izradu digitalnih sadržaja učenici najčešće koriste pametni telefon i to njih 85%. Većina ispitanih učenika koristi digitalne alate i digitalne sadržaje za učenje kod kuće. Smatraju da je korisnost usvajanja novih sadržaja pomoću digitalnih tehnologija veća, a isto tako njih 82% potvrđuje da uporaba digitalnih obrazovnih sadržaja i digitalnih alata potiče njihovu aktivnost na nastavi te doprinosi zanimljivosti i dinamičnosti nastave.

Istraživanje su provele profesorica Dragica Koštarić i pedagoginja Tanja Lilić.

U prilogu proučite rezultate odgovora naših učenika!